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                名师々示范备课  探究教法々学法

                ——初级中学头骨举办首届“名师示范备︼课”第二次展示活动
                作者:陈有明    文章来源:本站原创    点击数:1012    更新时间:2018/11/2

                1027日上午,初级◥中学首届“名师是吃饭还是洗浴示范备课”第二次展示活动在康居路校区进行,语文、数学、英语、美术和体育等五个教研组在不同地点开展了“名师示范备课”展示活动。

                正高级、江苏省特级教师张顺和带领备课团队在╳阶梯教室以《二次函数与几何图形》为例,备互动生成学本课堂的活动设计思路与方法;江苏省特级教师张新慧带领省基本功一等奖获得才是我真正对书里面我自己创造者翟建国、省优质课一等奖获得者王婷婷以《背影》为例,同课异构,展示了互动生成学本课堂理念下如何备好语文正高级省特级教师杨津↘秀带领张晋苏、仇蓉蓉欧阳美玲等分别以《七上Unit 4 Integrated skills,《八上Unit 6 Task》和《九上Unit 7 Reading三个不同的课型备课示范;美术组曹兆龙、高书平老师分别以《人类的朋友》、《耕牛战马》作示必须谨慎范备课;体育组王爱峰老师以《快乐三门球》一课作示范备课。

                在本次示范备课展示活刁蛮动中,各名师团队坚持“学本课堂”理念,就过程性、体验性等多维教学目标的设定,多彩学习这三天活动的设计、多元学习效果的评价等要素进行备课,着重研讨了小组合作学习方式,对比了不同的学习活动对学生个人独学、同伴互学以及小组合作学习的影响,明确了任务的合理分工、角色的恰→当分配,探讨了组内异剑质结构在学生人格的塑造、交际意识的养成、合作能力的发展等多方面的作用。观摩老师们一致认为,名师示范备课模式让自己对互动生成学本课堂教师的备课要求与备课内容有了非常直观的认识,对我校全面书友120807230059754推行的“小组合作学习方式,对于【激发学生学习的内驱力、提高学生的认知水平、培养学生多渠道获取信息↓的能力、培养学生的团队意识和竞争意识等有了更具体的认识。

                语文、数学、英语、美术及体育等学科老师在相应而且地点参与了本次名师示范备课展示活动。

                 

                 

                 














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